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            澳門新莆京7906not
            江蘇大學門戶 ENGLISh
             
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              人才培養
            本科生教育
            專業設置
            教學實踐基地
            專業認證
            研究生教育
            專業設置
            研究生實踐基地
            留學生教育
            留學本科生
            留學研究生
            教學成果
            本科生教學成果
            研究生教學成果
            精品課程
            留學本科生 澳門新莆京7906not > 人才培養 > 留學生教育 > 留學本科生
             

            一、培養目標、國際認證標準(Objectives、International Certification Standards):

            培養目標:培養掌握土木工程專業基本原理和基本知識,能夠從事土木工程的施工、設計與管理,具有較為扎實寬厚的專業知識與應用能力,較強的創新意識、實踐能力、良好的團隊合作精神以及具有漢語言優勢的高級工程技術人才;兼顧面向國家“一帶一路”倡議、中國建筑企業的“走出去”戰略和本土化需求,培養知華、友華與愛華的具備土建類專業技能的國際人才,能夠成為中國與所在國之間的建筑業合作橋梁與紐帶的復合型、應用型創新創業實踐人才。

            國際實質等效的中國工程教育認證:2016年,我國正式加入國際工程教育《華盛頓協議》,該協議是一項工程教育本科專業認證的國際互認協議,并已認可中國工程教育認證的相關標準。江蘇大學土木工程專業已通過住建部高等學校土木工程專業評估(認證)以及中國工程教育專業認證協會的認證,因此專業的培養目標、畢業要求以及課程體系已滿足國際實質等效的中國工程教育認證標準。

            二、畢業要求(Graduation Requirements):

            依據《華盛頓協議》,結合土建大類(土木工程)特征,學生通過土木工程專業的學習,在畢業時應掌握現代土木工程基本理論、結構設計與施工的基本原理、經濟管理知識和相關技術,著重具備以下幾方面的知識、能力與素養:

            畢業要求1-工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決土木工程專業的復雜工程問題。

            畢業要求2-問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析土木工程專業的復雜工程問題,以獲得有效結論。

            畢業要求3-設計/開發解決方案:能夠設計(開發)滿足土木工程特定需求的體系、結構、構件(節點)或者施工方案,并在設計環節中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。在提出復雜工程問題的解決方案時具有創新意識。

            畢業要求4-研究:能夠基于科學原理、采用科學方法對土木工程專業的復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、收集、處理、分析與解釋數據,通過信息綜合得到合理有效的結論并應用于工程實踐。

            畢業要求5-使用現代工具:能夠針對復雜工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。

            畢業要求6-工程與社會:能夠基于土木工程相關的背景知識和標準,評價土木工程項目的設計、施工和運行的方案,以及復雜工程問題的解決方案,包括其對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解土木工程師應承擔的責任。

            畢業要求7-環境和可持續發展:能夠理解和評價針對土木工程專業的復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

            畢業要求8-職業規范:了解中國文化、歷史與國情,知華友華愛華,且具有人文社會科學素養與社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和行為規范,做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。

            畢業要求 9-個人和團隊:在解決土木工程專業的復雜工程問題時,能夠在多學科組成的團隊中承擔個體、團隊成員或負責人的角色。

            畢業要求10-溝通:能夠就土木工程專業的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、表達或回應指令。具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

            畢業要求11-項目管理:在與土木工程專業相關的多學科環境中理解、掌握、應用工程管理原理與經濟決策方法,具有一定的組織、管理和領導能力。

            畢業要求12-終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,具有提高自主學習和適應土木工程新發展的能力。

            三、涉及學科專業(含學科門類、專業類別、專業名稱、代碼)(Majors):

            學科門類:工學 專業類別:土木類   專業名稱:土木工程  代碼:081001

            四、培養體系和課程模塊(Training System and Course Module):

            1. 課程體系

            由通識教育課程、學科大類基礎課程、專業課程、自主研學選修課程及實踐環節等模塊組成。

            1)通識教育課程60.5學分,其中必修56.5學分,選修4學分。

            2)大類基礎課程38.5學分,其中必修34.5學分,選修4學分。

            3)專業課程18學分,其中必修11學分,選修7學分。

            4)自主研學選修課程15學分:其中課堂教學5學分,線上教學10學分。

            5)素質拓展6學分:包括學術研討等社團活動、社會實踐活動、專業技能培訓、比賽和創新創業。

            6)實踐環節38學分:包括認識實習、測量實習、工程地質實習、各類課程設計、國際工程管理綜合實踐、土木工程專業實驗、生產實習、畢業實習和畢業設計(論文)。

            2. 校企合作培養

            土木工程專業已與相關企業建立了校企合作關系,有12個穩定的校外實習基地。實踐環節中的相關實習大部分在實習基地中完成,或有企業的合作導師參與指導。因此,每位學生有接近1年的時間在校內外實習和實踐。具體校企合作培養規劃如下:

            學期

            校內實踐

            企業(校外)實習

            課程名稱

            學時

            課程名稱

            學時

            第二學期

             

             

            認識實習

            1

            第三學期

            測量實習

            2

             

             

            第四學期

            房屋建筑學課程設計

            1

            工程地質實習

            1

            第五學期

            道路勘測設計課程設計

            1

             

             

            基礎工程課程設計

            1

             

             

            混凝土結構基本原理課程設計

            1

             

             

            第六學期

            土木工程施工與組織課程設計

            1

            生產實習

            5

            路基路面工程課程設計

            2

             

             

            混凝土結構設計課程設計

            2

             

             

            第七學期

            鋼結構課程設計

            1

             

             

            橋梁工程課程設計

            2

             

             

            國際工程管理綜合實踐

            1

             

             

            土木工程專業實驗

            2

             

             

            第八學期

            畢業設計(論文)

            14

            畢業實習

            2

             

            合計

            31

            合計

            9

            五、學制與授予學位(Duration and Degree):

            基本學制四年,彈性學制三至六年,工學學士。

            六、畢業最低學分(Minimum Required Credits for Graduation):

            四年制專業最低畢業學分為176學分。

            七、課程學分、學時分配表(Distribution Sheet for Credits and Hours):

            類別

            學分

            學時或周數

            學分占比

            學時

            周數

            必修課

            比例

            選修課

            比例

            通識教育課程

            60.5

            1290

            /

            56.5

            32.10%

            4

            2.27%

            大類基礎課程

            38.5

            616

            /

            34.5

            19.60%

            4

            2.27%

            專業課程

            18

            288

            /

            11

            6.25%

            7

            3.98%

            自主研學(課堂教學)

            15

            80

            /

            /

            /

            15

            8.52%

            素質拓展

            6

            /

            /

            /

            /

            6

            3.41%

            實踐環節

            38

            /

            40

            38

            21.59%

            /

            /

            合計

            176

            2434

            40

            140

            79.55%

            20

            20.45%

            八、課程體系圖



            九、培養計劃導學圖

             

             
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